ADHD diagnose påvirker hovedsakelig den yngste

Mange første gradere med ADHD diagnose - Tidlig innmelding øker risikoen

21/10/2014

Mange barn får diagnosen oppmerksomhetsunderskuddshyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) i de første årene etter innskrivning - også ofte „hyperaktivitet syndrom“ kalt. Opptaksalderen ser ut til å spille en ikke undervurdert rolle, rapporterer „verden“ citerer resultatene av en tidligere upublisert studie av AOK. I mellomtiden er oppmerksomhet og hyperaktivitetsforstyrrelser i dette landet en av de vanligste diagnostiserte utviklingsforstyrrelsene hos barn.

AOK-studien er basert, ifølge „verden“ på landsomfattende 3,5 millioner barn og ungdom i alderen mellom tre og 17 år, som er forsikret med AOK. Analysen av dataene viste at frekvensen av ADHD diagnoser har doblet seg innen sju år. I mange tilfeller diagnostiseres førstegradere med ADHD, hvor barn i ungdomsskolealderen har større risiko enn de som hadde vært påmeldt i lengre tid. Siden yngre studenter er generelt mye lavere i utviklingen enn eldre klassekamerater, kan de økte ADHD-diagnosene ganske enkelt skyldes lavere alder og ikke medisinsk begrunnet. „I mange tilfeller er det aldersmessige nivået på utvikling gitt for lite hensyn“, citerer „verden“ forfatteren av AOK-studien og vicedirektør for Vitenskapelig Institutt for AOK (WIdO), Helmut Schröder.

Dobbelning av ADHD diagnoser på seks år
Ifølge AOK-studien ble 2,3 prosent av barna diagnostisert med ADHD i 2006, sammenlignet med 4,6 prosent av barna i 2012, ifølge rapporten „verden“. Dermed er frekvensen av diagnoser doblet på relativt kort tid, men barna i dag ser ikke ut til atferdsmessig mer enn seks år siden. Bare de konkrete funnene, som ble utstedt av legen i minst to kvartaler, ble vurdert, rapporterer nyhetsjournalen. Mistenkt diagnose hadde ikke flommet. Slående er den utbredte bruken av diagnoser hos gutter. Så mottar i henhold til informasjonen „verden“ Nesten en av ti gutter mellom 9 og 11 år har en ADHD-diagnose, mens bare halvparten av jentene påvirkes.

Tidlig skolegang som en risiko for ADHD diagnose?
I mange tilfeller blir oppførselen til barn først diskutert i de første årene etter skolens innmelding. De første gradere begynner å bli vant til skolen og sliter med de første vanskelighetene, etterfulgt av konsultasjon med klasselærerne, hvor rastløs oppførsel og mangel på konsentrasjon av barn diskuteres, kunngjøringen av „verden“. Ikke sjelden faller søkeordet ADHD her for første gang. Spesielt er barn med lav innmeldingsalder, som ble seks år gammel kort før avskjæringsdatoen, i stadig større grad diagnostisert med ADHD, ifølge avisen, og citerte resultatene fra AOK-studien. Samlet sett var diagnosesatsen for de yngste barna i skoleåret 2012/2013 6,3 prosent, mens bare 5,4 prosent av de eldste klassekameratene i samme år mottok ADHD. De yngste barna på året er derfor betydelig mer sannsynlig å ha ADHD enn sine eldre kolleger, som kan ledsages av tidlig resept av psykotrope stoffer og kan ha en langvarig effekt på den aldersmessige utviklingen av barn.

Barn under for tidlig ADHD mistanke
Ifølge resultatene fra AOK-studien er det for de aller yngste første gradere risiko for at aldersmessig lekhet og typisk umodenhet misforstås som symptomer som fører til for tidlig ADHD-behandling „verden“. men „Det er mange grunner for at barna skal stå opp på skolen, gå rundt og ikke svare på lærernes oppmuntringer“, avisen sitater studere forfatteren Helmut Schröder. Enten er det fordi barnet fortsatt er veldig ung og følger kun sitt vanlige alderspassende lekinstinkt, eller barnet har faktisk ADHD. Ofte på skolen av lærerne på en mulig ADHD pekte og denne antagelsen deretter videreført av berørte mødre og fedre til barnelege. „Dermed kan det berørte barnet være for tidlig under mistanke om ADHD“, citerer „verden“ kritikken av studien forfatteren.

Økt behandling med psykotrope stoffer
Generelt, ifølge resultatene fra AOK-studien, er sannsynligheten for behandling med psykotrope medisiner for skolebarn relativt høy. Så begynn med starten på skolen og bruk av narkotika, skriver „World. Hvis barn med ADHD-diagnose i førskolealderen fortsatt behandles hovedsakelig med ergoterapi og taleopplæring, øker andelen pasienter som tar rettsmidler for å øke konsentrasjonen i grunnskolen, til 34 prosent. Hvert tredje barneskole med ADHD-diagnose mottar psykotrope stoffer, selv om det i profesjonelle sirkler - ikke minst på grunn av bivirkningene - uttrykk for å kreve restriksjon med rusmidler som metylfenidat (handelsnavn for eksempel Ritalin). I tillegg har den drastiske økningen i ADHD-diagnosene utløst en kritisk diskusjon om det antatte kliniske bildet av ADHD. Ofte er spirituelle barn som har problemer med klassisk skolegang klassifisert som atferdsmessig og diagnostiseres med ADHD, sier kritikere.

Vanskelig diagnose i ADHD
I utgangspunktet er diagnostisering av ADHD relativt vanskelig fordi det ikke finnes universelle biologiske tester eller terskler for å oppdage kompleks lidelse „verden“. Kriterier for diagnose av ADHD er imidlertid utviklet av Verdens helseorganisasjon (WHO) og ulike faglige foreninger. For eksempel må symptomene ha vært tilstede i minst seks måneder og har først oppstått før den sjette bursdagen. Symptomene må også være en signifikant svekkelse for dagliglivet hos de berørte, og det krever et klart skille fra andre psykiske lidelser. Videre må det utelukkes at symptomene er en følge av inntak av medisiner eller organiske sykdommer „verden“. Samlet sett er risikoen for feildiagnoser relativt høy, derfor lærere, foreldre og leger bør gjøre grundig årsak til forskning her, rapporterer avisen, med henvisning til forfatteren av AOK-studien, Helmut Schröder. For eksempel ser noen analytikere også på de økte ADHD-diagnosene som en konsekvens av zeitgeisten, med høye forventninger og forventninger som utløser symptomene som kan føre til ADHD-diagnose. (Fp)