Fremme babyer med interaktive diskusjoner av foreldrene
Babyer kan allerede "lytte inn" i livmor. Men de anerkjenner bare betydningen av språk når de er i verden i noen måneder. Likevel er det viktig å snakke med spedbarnene fra begynnelsen og å være oppmerksom på dem. De små fordeler enormt fra foreldrenes interaktive engasjement.
Snakk med avkom og samhandle
De fleste par som har blitt foreldre for første gang, spesielt i de første ukene, vil konsentrere seg fullt ut om babyen og ikke gjøre noe galt. Det er som regel kjent at avkomene ikke skal adresseres kontinuerlig med "titalls dusin" eller noe lignende. Fordi babyer er dumme av baby snakk. I tillegg er veldig tidlig samhandling med de små viktige.
Spesielt sensitiv læringsfase
Som profesjonell sammenslutning av barneleger (BVKJ) "kinderaerzte-im-netz.de" på sin hjemmeside skriver er et spesielt følsomt læreperiode frem til fylte tre år. De små absorberer alt som en "svamp". Foreldre som reagerer på deres baby og deres lyder, fremmer læringsprosedyrene til avkom. Ifølge eksperter, denne interaktive engasjement som mat for hans intellektuelle utvikling, språktilegnelse, og selv et viktig grunnlag for senere skolemodenhet og sosial og emosjonell velvære for barnet.
Mange barn får ikke riktig oppmerksomhet
Men i en nylig studie kom amerikanske forskere til den konklusjon at mange barn ikke mottar denne oppmerksomheten. I journalen "JAMA Pediatrics" rapporterte forskerne om deres etterforskning. Som de sier på internett portal "Medical Xpress" til barna høre fra familier med lav inntekt i gjennomsnitt 30 millioner færre ord og fyller tre, mindre enn halvparten av vokabularet, har kjøpt de jevnaldrende fra familier med høy inntekt inntil da.
Tips til foreldre
Ifølge forskerne, påvirker ikke bare antall ord utviklingen, men også kvaliteten på samspillet er svært viktig. Ekspertene gir foreldre tips om hvordan de skal støtte sine avkom i henhold til utviklingsfasen i de tre første årene:
Altfor klare lyder og overdrevne ansiktsuttrykk
Ved en halvårs alder består effektiv kommunikasjon av en oppmerksom oppmerksomhet som består av overklare lyder og overdrevne ansiktsuttrykk. Foreldre som er glade for å svare på barnets babbling, skaper grunnlaget for språkoppkjøp, for en pålitelig bånd, barna i den videre livssikkerheten.
Antall ord barn forstår vokser raskt. For eksempel kan noen peke på nesene sine på seks måneder før de kan uttale ordet. Babyer lærer best fra sosiale interaksjoner med sine omsorgspersoner som fokuserer på hverdagen. Viser og bevegelser hjelper forståelse i denne seks til atten måneders læringsfase.
18 til 36 måneder
I en alder av ett og et halvt til tre år med økende verbale og kognitive ferdigheter, kan foreldre begynne å stille spørsmål: "vann" og "WO" spørsmål som gir variasjon i samtalen og bruker mer og forskjellige ord.
Klar svar med forklaringer
Når barna er 36 måneder og eldre, lærer de mest fra samtaler om fortiden og fremtiden. Så begynner et barns fortellende ferdigheter å utvikle seg. Foreldre kan spørre avkomene sine hva som skjedde, og hva skjedde først, hva senere. I tillegg kan de utfordre barna i denne alderen med "hvorfor" og "hvordan" spørsmål. Hvis barn spør dem om slike spørsmål, bør de alltid prøve å gi klare svar med forklaringer. (Ad)