Flere og flere studenter lider av utbrenthet

Trykk for å utføre fører mer og mer til overbelastning og utmattelse

03/12/2015

Kronisk stress, overdreven krav, eksistensiell frykt eller permanente konflikter på arbeidsplassen: Flere og flere blir lei av en såkalt „Burn-out syndrom“, som er preget av en massiv følelsesmessig utmattelse og følelse, internt „brent“ blir karakterisert. Men det „utbrenthet“ Ikke bare påvirker voksne, men barn lider også av press for å utføre og konstant overarbeid. Derfor anbefaler eksperter igjen og igjen å ta endringer i elevene helt alvorlige.

Linjetrykk allerede i grunnskolen
Skole til 3:00, så rett hjem og tilbake til pulten for å gjøre leksene eller tilbringe timer med å lære klassen. For mange studenter er det vanlig og dagligdags scenario, med bare ett mål i tankene: beste karakterer, alt under ett „veldig bra“ er ikke akseptert av deg selv. Som et resultat er det knapt noen tid og energi igjen for andre aktiviteter som dating venner, ha det gøy å spille fotball eller bare for moro skyld „ingenting å gjøre“. Det som ser ut som disiplin og hardt arbeid viser seg imidlertid å være et problem ved nærmere inspeksjon, fordi flere og flere unge studenter når sine grenser - eller enda mer. Dette er ikke uten konsekvenser, men i stedet er det permanent utmattelse, svakhet og fysiske symptomer. Hodepine, svimmelhet eller søvnforstyrrelser.

To til tre prosent av studentene berørt
„Jeg har sett mer og mer deprimert og utmattet barn for fem år siden som ikke passer inn i den vanlige kategorien av depresjon ", sier professor Michael Schulte-Markwort fra University Medical Center Hamburg-Eppendorf i anledning av den tyske Teachers' Day 2015 i Leipzig, foran nyhetsbyrået „dpa“. Han hadde lenge grublet over hva som kan være årsaken til nedstemthet av studentene til han kom til erkjennelsen av at det er allerede snakk om en burn-out syndrom hos barn. Ifølge Schulte-Markwort er disse ikke lenger eksepsjonelle tilfeller, men i gjennomsnitt vil et gjennomsnitt på to berørte studenter rapportere hver uke. Selv om det ennå er det ingen gyldige studier om emnet, kan derfor antas at det i dag to til tre prosent av elevene ble påvirket av en burnout, så den erfarne barnepsykiatere fortsette.

Videregående skole som ønsket mål bygger opp tidlig press
Fra perspektivet til Udo Beckmann, leder av Association of Education og arrangør av lærer Day, ble sett i studentene en økende utmattelse: „Mange lærere har lagt merke til endringer i studentene, forklarer han „dpa“. „se kolleger at barn ofte overveldet tidlig. "Som en vellykket high school utføre de ønskede mål, ville jenter og gutter har ofte allerede i grunnskolen under press og spenning.

„helikopter foreldre“ Ikke alltid å skylde for overarbeidet barna
Men hvem har det „skyld“ Fordi studentene i stadig større grad sliter med utmattelse og overarbeid? I motsetning til popular tro, ikke den såkalte „helikopter foreldre“, som hele tiden sirkler rundt sine barn, og ofte blir anklaget for å overtaxere dem med utallige utøvende aktiviteter, ifølge prof. Michael Schulte-Markwort. „Dette er heller ytelses retninger som vi har nedfelt i vårt samfunn, kombinert med følelser av barn når de ikke skaper en god videregående skole, da livet hennes er borte“, forklarer eksperten, som nylig har samlet sin erfaring i boken Burnout-Kids.

Ta alltid atferdsendringer hos barn på alvor
Til tross for så langt mangelen på studier og statistiske undersøkelser og den tyske foreningen for barne- og ungdomspsykiatri bekreftet (BKJPP) observasjonen at utbrenthet kan påvirke barn allerede. „I vår praksis blir barn ofte presentert på grunn av skolens stress og stress ", så BKJPP-formannen Gundolf-fjellet motsatt „dpa“. Det vil ofte forekomme flere symptomer i studentene, for eksempel søvnforstyrrelser, problemer med å konsentrere seg eller stemninger. I følge Schulte-Markwort er det derfor spesielt viktig at foreldre og lærere nøye overvåker barna og tar plutselige atferdsendringer alvorlig: „Hvis foreldrene har over en lengre periode følelsen av at noe er galt, så de bør gå til en spesialist. "En viktig og lovende skritt, fordi så langt har hatt i sin praksis alle som er rammet kan bli hjulpet.

Løse problemet bare gjennom sosial revurdering
Generelt kan problemet løses fra perspektivet til terapeuten bare av en sosial nytenkning, men: "Vi må spørre oss selv: Har det å bli mer og mer virkelig må baren virkelig får høyere?" Denne revurderingen omfattet en restrukturering av skolen med for eksempel mindre klasser, forbedret lærerutdanning. „Hvis skolene skal lykkes, hvis det skal utvikles vellykkede pedagogiske biografier, må lærerne ha betydelig mer støtte enn det er tilfellet i dag“, Wilmar Diepgrond, formann for foreningen Bildungsmedien, i åpningstalet til tysk læreredag. (Nr)