Hvert femte barn viser atferdsproblemer

Hvert femte barn viser atferdsproblemer

29.03.2011

Ifølge den faglige sammensetningen av pediatrikere (BVKJ) viser allerede en av fem barn i bayersk barnehage atferdsproblemer. Dette påvirker hovedsakelig barn mellom fire og fem år. Psykiske lidelser er også stadig mer merkbare blant grunnskoleelever.

20 prosent av barnehagebarnene viser iøynefallende oppførsel
Mer enn 20 prosent av alle fire-til-fem-åringer viser iøynefallende oppførsel i bayerske barnehager. Foreningen av pediatrikere basert på denne uttalelsen på en analyse av kontraktsarbeiderne for helseforsikringsfond i Bayern (90 deltakende midler). I evalueringsperioden ble totalt 4318 barn undersøkt i en periode mellom høsten 2009 og sommeren 2010. Totalt ble 943 undersøkte spedbarn identifisert som „prangende“. „Disse resultatene bekrefter våre observasjoner i praksis. Vi ser flere og flere barn med utviklingsforstyrrelser, mangel på konsentrasjon og emosjonelle problemer. den „ny“ Sykdommer utgjør også enorme utfordringer for våre pediatrikere. Det er ikke uvanlig for oss å bli familiepsykolog - og derfor legger vi også nye prioriteter i utdanning og opplæring av barneleger i Bayern“, forklarte Dr. Martin Lang fra Augsburg, regional leder for profesjonell forening av barnehage i Bayern (BVKJ). Under de vanlige oppsøkene U8 (4. år) og U9 (5. år) ble spørreskjemaer presentert for lærere. Spørreskjemaet inneholdt emner som sosial kompetanse, fine motoriske ferdigheter, bevegelse og kroppssamordning samt barns konsentrasjonsferdigheter.

15 prosent negativ utvikling selv blant grunnskoleelever
Ikke bare småbarn påvirkes av den medisinske sammenslutningen av sosiale underskudd. Også i screeningen av barn i grunnskolealderen, er „nye kliniske bilder“ ofte observert. I om lag 15 prosent av de syv til åtteåringene ble det funnet tydelige underskudd i løpet av undersøkelsene (U10 og U11) med hensyn til sosial kompetanse og emosjonell tilstand. „Spørreskjemaene fylles ut av lærere og foreldre - folk som behandler barn hver dag. I dette henseende er resultatet allerede forstyrrende. Vi ser ikke bare en økning i den såkalte „ADHD barn“ - Så fra hyperaktive og ofte også ufokuserte barn, som ofte har skoleproblemer - men også barn med emosjonelle problemer og dessverre også mange som har problemer med å håndtere medmennesker. Dette er allerede et stort sosialt problem“, advaret Lang.

Kjenne og behandle nye barndoms sykdommer
I lys av disse funnene er det besluttet i Bayern å samarbeide med selskapets helseforsikringsfond for å utvikle et tilbud som „nye sykdommer“ gjenkjenner tidlig. Spesialisert er behandlingsforskningstilbudet til barns mentale og sosiale problemer. „Den sosio-pediatriske modulen som vi har utviklet innenfor rammen av „BKK Strong Kids Contract“ I praksis har vi mulighet til å studere barnas følelsesmessige problemer og utvikle løsninger. Målet er å stabilisere barna - og gi dem så mye følelsesmessig styrke at et sykehusopphold ikke er nødvendig. Dessverre har antall barn innlagt til psykiatriske klinikker økt dramatisk de siste årene“, forklarer Lang. Med den videre utviklingen av den pediatriske forsyningen, ønsker Foreningen av pediatrikere å motvirke økningen i psykiske lidelser i praksis. „De såkalte selektive kontrakter gir oss mulighet til å reagere raskt på endringer i sykepleie for barn og ungdom. Dette øker selvfølgelig også kravene til vårt kompetanseområde - og det er nettopp derfor vi stiller tilsvarende prioriteringer i våre treningsarrangementer“, Lang fortsetter.

Barn lider av økende stress
Observasjonene fra barnas forening av ungdom er i hovedsak sammenfallende med videre studier. En Forsa-undersøkelse konkluderer for eksempel at hver andre student i Bayern lider av stresssymptomer. Under representantundersøkelsen ble totalt 1000 foreldre fra hele Tyskland intervjuet for en vurdering av barnas stress. Det viste at presset til å utføre har fortsatt, særlig i skolene. Som et resultat av dette, opplyste de intervjuede foreldrene at om lag 29 prosent av studentene delvis lider av betydelige konsentrasjonsproblemer. Også barna i Bayern lider oftere fra klager som hodepine enn barn i resten av Tyskland. Ofte er skolesystemet imidlertid ikke hovedårsaken til stress og mental lidelse. Tvert imot registrerte Techniker Krankenkasse på grunnlag av en evaluering av interne pasientdata at medisinske reseptbelagte legemidler for økt konsentrasjonsevne økte raskt. I denne sammenheng kritiserer lærere forbedringen av narkotikaprestrasjonen. I stedet trenger barn flere muligheter for utvikling og god plass til kreativitet. (Sb)

Les om:
Søvn trening hjelper barn med søvnforstyrrelser
Konstant stress setter sjelen under press
Hvert tiende barn lider av psykiske lidelser
GEW-ekspert advarer mot for høyt trykk for å utføre
Hver andre student lider av stress
Mange barn går til skolen uten frokost

Bilde: Günter Havlena