Medisinsk-tysk planlagt for studenter

Vekk fra teknisk kinesisk: Medisinske studenter lærer forståelig språk

15/10/2014

For mange pasienter, hva legen sier til dem, er ren jargong. På teknisk universitet i Dresden vil medisinske studenter fremover kunne lære et språk som er forståelig for pasientene. Fra vintersemesteret skal det være med „Medisinsk-tysk“ start.

Pasienter forstår ikke teknisk sjargong
„Ingen bestemt vei. Betydningen av en lang, accentuert canalis centralis i livmorhalsen og også delvis thoracal ryggmargen uten stimulusreaksjon av det umiddelbare miljøet.“ Noe lignende er ofte tilfelle med leger. Flertallet av alle pasientene vil ikke kunne gjøre noe med dette emnet kinesisk. Leger synes ofte ikke å kunne uttrykke seg forståelig for lekmenn. I Dresden er dette på vei til å forandre, hvor det medisinske fakultet for teknisk universitet ønsker å sikre bedre kommunikasjon mellom pasienter og leger.

Medisinske studenter skal lære forståelig språk
Fra vintersemesteret vil medisinske studenter være det eneste valgfaget landsdekkende „Hva har jeg??“ tilbys for pasientvennlig kommunikasjon. Dette informerte administrerende direktør for den samme navngitte non-profit GmbH, Anja Bittner, på tirsdag overfor nyhetsbyrået dpa med. Det sies at to-måneders kurset skal bidra til å opprette medisinsk latin forståelig, „slik at pasienten vet hva det handler om“. „Poenget er på den ene siden at de selv forstår jargongen, men kan også forklare det for lekmannen.“

Stor interesse for det nye valgfeltet
Tilbudet vil bli finansiert med 20 plasser av Stiftelsen til Universitetsmedisinske senter Dresden. Ifølge Bittner bør den tilbys årlig fra sommersemesteret 2015, hvis det viser seg å lykkes. „Interessen er stor, det er bare to steder igjen.“ Modellen for det valgfag er en internettportal som er initiert av fakultetets kandidater „Hva har jeg??“, om de medisinske funnene siden 2011 er brakt på et språk som er forståelig for lekene gratis. Den medisinske latin har vært der av studenter på et lettforståelig språk „oversatt“.

Mangel på helsefaglighet
„Det er et stort behov for det hos pasienter, og vi føler at elevene virkelig lærer noe“, forklarte Bittner. Eksperten tilhører arrangørene av internettplattformen. Det vil også forklare valgfaget reelle saker. „Du kan gjøre dette på et fagspesifikt grunnlag og velge de riktige henvendelsene.“ Betydningen av emnet er også uttrykt i en studie av AOK, som ble publisert for noen måneder siden. Det ble derfor funnet at en fjerdedel av den forsikrede ikke kunne gjennomføre det som legen rådgiver dem fordi de ikke forstår hva som menes. Men på den tiden pekte eksperter på mangel på helsekompetanse til borgerne. (Ad)