Støyforurensning Barn trenger bedre beskyttelse

Støyforurensningen av barn er hovedfokuset på årets Noise Against Noise-hendelse, med ikke bare truende hørselshemming, men også de negative effektene på evnen til å konsentrere seg og lære, samt andre truende helsekonsekvenser.

"Barn og unge ofte lider av støy - noen ganger med alvorlige konsekvenser," ifølge Federal Environmental Agency (UBA) kunngjøring i anledning av støydagen den 29. april. I mange tilfeller er støynivået i skolen så høy at ikke bare muligheten til å konsentrere lider, men også hørselen kan påvirkes. "Barn synes ofte å finne relativt lite støy, men selv nivået i et klasserom kan være stressende, enda sterkere er pause rommet når det er kaldt eller regner," Prof. Dr. med. siterer Brigitte Schulte-Fortkamp, ​​akustikk spesialist på TU Berlin og styremedlem i den tyske Society of Acoustics (DEGA) og direktør for handlingen dagen i Tyskland av nyhetsbyrået "dpa".

Dårlig akustikk i mange klasserom
Også på grunn av feil konstruksjonsmetoder kan støy i skolene og utbruddsalene vise seg å være betydelig høyere, ifølge tysk samfunn for akustikk. Dermed kan samtalene, latter og skrik, som kan nå opptil 80 desibel, forsterkes av uheldig Raumhall, rapporterer prof. Schulte-Fortkamp. "Det er mye å forbedre. Vi skrev 800 arkitekter for en konkurranse for å lage et stille klasserom, "sa ekspert i dpa-meldingen. "En viktig forutsetning for vellykket undervisning" gode klasserom akustikk, i henhold til DEGA Her 18041 (hørbarheten i små til mellomstore rom) er tydelig fastsatt krav til klasserommene ved DIN, men vil "mange klasserom i Tyskland - alvorlige estimater av vesentlig mer enn 50 prosent - disse kravene er ikke nok ". Disse klasserommene er "reverberant" og for lange etterklangstider gjør språket vanskelig å forstå.

Støy påvirker læringsbetingelsene
Som følge av utilstrekkelige klasserom akustikk i en ond sirkel der stiger støynivået er redusert elevenes oppmerksomhet mot, som i sin tur forårsaket mer forstyrrelser av undervisningen, så støynivået stiger også oppstår, ifølge DEGA ofte. Til slutt er det en betydelig redusert arbeids- og læringsytelse. Således rapporterer den akustiske spesialisten Schulte-Fortkamp til "dpa" av en studie i 2005, som hadde pekt på en forverret læringsevne og minnefunksjon i kontinuerlig støy. I tillegg fant en langsiktig studie i 2014 at barn fra skoler som var rammet av flystøy, hadde en lavere leseytelse enn barn fra skoler i et roligere miljø. Ti desibel mer lyd ville ha vært en måned bak i leseprestasjonen. "Dette ser kanskje ikke ut til å være relevant i begynnelsen, men det som betyr noe er at du tar denne forsinkelsen til neste klasse, fortsetter det," Schulte-Fortkamp er sitert av "dpa".

Hvert åttende barn med nedsatt hørsel
Støy kan påvirke ikke bare språkutviklingen, leseevnen og barnets mentale ytelse, men rapporterer også tenåringer i Tyskland om tinnitus-lignende ørelyder etter tung støy, rapporterer Federal Environment Agency. Omtrent hvert åttende barn oppfatter heller ikke minst en tonefrekvens i hørselstesten. Selv om årsakene til dette er stort sett ukjente, men for høyt å lytte til musikk - for eksempel hodetelefoner - gjorde mange ansvarlige. Antall ungdommer i Tyskland som lider av tinnitus symptomer øker i en bekymringsfrekvens. "Den som regelmessig lytter til høy musikk via hodetelefoner, risikerer uhelbredelig hørselsskade," advarer UBA. I tillegg har diskotek og klubber en stor andel hørselsskader blant unge mennesker.

Workshops med "Noise Case"
På årets dag mot støy, Federal Environmental Agency og den tyske foreningen for akustisk kontakt med slagordet "støy - fullt irriterende" spesielt til barn og unge til å bevisstgjøre dem for støy og dens konsekvenser. For eksempel tilbys workshops med "Noise Case" av støy arbeidsgruppen av DEGA på interesserte skoler. Den ene dagen handlingen foregår på den lokale skolen og blant andre emner "høre, oppfatning av lyd, støy, støyeffekter" lekne og bruk støy kofferten det formidles, meldingen DEGA. Etterpå kan støy kofferten lånes fra skolen i noen uker for å informere elevene om konsekvensene av støyreduksjonen ved hjelp av lydnivåmålere, tuninggaffel, overdimensjonerte silikonrør og andre materialer. (Fp)

/ Span>

Bildekreditter: S. Hofschlaeger